Présentation de l’établissement
Historique de l’école : Notre bâtiment a été construit aux alentours de 1850 pour le directeur d’une usine, puis il est devenu le presbytère pour enfin devenir l’école SAINTE BLANDINE.
Environnement : Notre école est riche de par son passé lié à la mixité de ses populations et de par son contexte économique ouvrier (les mines et les forges).
Son caractère propre : Elle fait partie de l’ensemble des Ecoles Catholiques du Diocèse de SAINT ETIENNE. C’est un établissement catholique d’enseignement où savoir, valeurs morales et éthiques sont au cœur du quotidien. Notre raison d’être est l’éducation de tous les enfants quelles que soient leurs appartenances religieuses et culturelles. Notre rôle est donc d’accompagner tout enfant dans son développement biologique, intellectuel, social et spirituel.
Sa population
Nos élèves sont issus de tous milieux, cela constitue une richesse pour l’éducation à la citoyenneté et au civisme.
Vu des évaluations nationales passées en début d’année et ce depuis quelques années, on constate des difficultés d’apprentissages. Ceci nous a conduits à mettre en place des aides appropriées tout en respectant le rythme de chacun par la mise en place d’un poste ASH et l’intervention d’une AESH pour certains enfants porteurs d’handicap, sans oublier l’aide personnalisée.
Organisation pédagogique
Le souci d’aider chaque enfant, le désir de s’adapter à la diversité, celui d’ouvrir l’école au monde extérieur anime l’action pédagogique. Une relation de confiance avec tous les partenaires de communauté éducative favorise les progrès individuels.
Une collaboration régulière avec des services spécialisés (orthophoniste, ergothérapeute, psychologue, service du SPO de la Direction Diocésaine et le maître référent) aide à une bonne prise en charge des enfants en difficultés.
Chaque enseignante a souci de mettre en place des apprentissages différenciés afin de permettre à chacun de progresser à son rythme.
Notre école est composée de classes à cours doubles : cet atout permet de consolider des apprentissages fragiles pour certains enfants mais aussi permettre à d’autres d’aller plus loin dans les apprentissages. Développer le goût de l’Excellence en donnant le meilleur de soi même.
Pédagogie
- Développer le travail en cycles.
- Favoriser l’autonomie.
- Améliorer les connaissances culturelles de chaque enfant.
- Travailler la langue orale pour enrichir son vocabulaire.
- Aider individuellement certains enfants : AVS.
- Aider périodiquement des enfants (en petits groupes) sur des compétences spécifiques: ASH.
- Accueillir tout enfant sans discrimination de races ou de handicaps, sans distinction de Foi, ni d’origine scolaire ou sociale.
Insérer l’école dans le tissu culturel de sa ville
- Dans des activités sportives : escrime, piscine, baby gym, rencontre sportive inter-écoles et utilisation de la salle Jacques BREL.
- Sortie trimestrielle à la bibliothèque : prêts de livres et lecture de l’adulte.
- Ateliers de décloisonnement
- L’école met à la disposition des familles un service de cantine
Notre identité
L’école SAINTE BLANDINE se situe dans le quartier de TERRENOIRE. C’est une école catholique sous contrat d’association et sous tutelle diocésaine.
Elle se compose de 4 classes : une PS/MS, une GS/CP, une CE1/CE2 et une de CM1/CM2. Nous avons 6 enseignantes dont un maître spécialisé, 2 aides maternelles et 2 AESH. Nous faisons l’accueil périscolaire le soir et un service de cantine.
Notre communauté éducative
La communauté éducative œuvre pour les enfants. Elle est constituée de l’équipe enseignante; du personnel éducatif, de l’OGEC, de l’APEL, du prêtre. Tous ces membres tissent des relations faites de respect, de confiance pour ouvrir à un chemin de croissance en humanité.
Nos valeurs
Accueillir : Chaque enfant a sa place dans l’école avec sa propre histoire familiale, culturelle et intellectuelle.
Se construire: L’école cherche à faire grandir l’enfant dans toutes ses dimensions. Elle est attentive à chacun et l’aide à mobiliser toutes ses capacités pour lui permettre de réussir. Il apprend ainsi à penser par lui-même et à devenir un Homme Libre
Espérer : L’équipe pense qu’un avenir est toujours possible pour un enfant. Le regard de l’adulte est porteur d’espoir et est déterminant pour permettre à l’enfant d’avancer et de se construire comme citoyen.
S’ouvrir : la référence aux valeurs de l’Evangile est présente dans l’enseignement comme dans chaque moment de la vie quotidienne et collective afin de permettre à chacun de vivre au mieux ses convictions. L’année est ponctuée de temps forts (célébrations, activités caritatives)
Nos finalités
La pratique pédagogique tend à donner du sens aux apprentissages pour développer le plaisir d’apprendre, pour susciter la motivation et l’envie de progresser. Une approche diversifiée permet de répondre aux besoins des enfants dans le respect du rythme de chacun. Tout en offrant une aide et un accompagnement personnalisés pour ceux qui rencontrent des difficultés. Ainsi les enfants peuvent faire face au collège.
Nos engagements
Portés par les orientations de l’Enseignement Catholique dont nous faisons partie et de l’Education Nationale à laquelle nous sommes rattachés, chacun des membres de la communauté éducative s’engage à faire vivre ce projet et adhère aux valeurs choisies.
Projet d’école 2026-2027
